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文献所属馆:
文献所属馆:
Educational psychology, (美) 罗伯特·斯莱文(Robert E. Slavin)著 |
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ISBN:
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978-7-115-24710-0 价格： CNY78.00 |
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语种:
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eng |
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题名:
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Educational psychology Educationalpsychology / (美) 罗伯特·斯莱文(Robert E. Slavin)著 , 姚梅林, 陈勇杰译注 |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 人民邮电出版社 出版日期： 2011 |
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载体形态:
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xxvii, 608页 图 26cm |
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附注内容:
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双语教学版 |
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摘要:
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本书从理论和实践的角度出发, 介绍了教育心理学领域内的主要理论、基本概念、基本规律与方法, 反映了当前有关的新理论与新进展。它鼓励教师去思考学生如何发展和学习; 鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策; 鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。本书教会我们如何将教育心理学的理论知识迁移到现实的课堂教学中, 帮助我们成长为一个“有意识的教师”。 |
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主题:
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教育心理学 |
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中图分类:
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G44 版次： 5 |
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主要著者:
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斯莱文 si lai wen 著 |
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次要著者:
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姚梅林 yao mei lin 译注 |
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次要著者:
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陈勇杰 chen yong jie 译注 |
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HEA| |01650nam0 2200313 450 001| |012011012896 －－1| |三新 010| |□a978-7-115-24710-0□dCNY78.00 100| |□a20110402d2011 em y0chiy50 ba 101|0 |□aeng 102| |□aCN□b110000 105| |□aa z 001yy 106| |□ar 200|1 |□aEducational psychology□9Educ- | |ationalpsychology□d教育心理学□f(美) - | |罗伯特·斯莱文(Robert E. Slavin)著□g姚梅- | |林, 陈勇杰译注□zchi 210| |□a北京□c人民邮电出版社□d2011 215| |□axxvii, 608页□c图□d26cm 300| |□a双语教学版 305| |□a引自原书第8版 306| |□a本书双语教学版由Pearson Education公司授- | |权人民邮电出版社独家出版发行 312| |□a封面其他题名信息题: theory and practice 320| |□a有书目 (第530-584页) 和索引 330| |□a本书从理论和实践的角度出发, 介绍了教育心理学领域内的主- | |要理论、基本概念、基本规律与方法, 反映了当前有关的新理论与- | |新进展。它鼓励教师去思考学生如何发展和学习; 鼓励教师在教学- | |之前和教学过程中做出决策; 鼓励教师思考如何证明学生正在进行- | |学习、正在迈向成功。本书教会我们如何将教育心理学的理论知识迁- | |移到现实的课堂教学中, 帮助我们成长为一个“有意识的教师”。 510|1 |□a教育心理学□e理论与实践□zchi 606|0 |□a教育心理学 690| |□aG44□v5 701| 1|□c(美)□a斯莱文□9si lai wen□g(Slavi- | |n, Robert E.)□4著 702| 0|□a姚梅林□9yao mei lin□4译注 702| 0|□a陈勇杰□9chen yong jie□4译注 801| 0|□aCN□bBT□c20110916